生産マイスターインタビュー【第1回】アマノ株式会社 笹井 清志さん

―笹井さんは、2013年に生産マイスター1級を取得されたのですね。

3級と2級はすでに取得していましたが、社内選抜があり声をかけていただきました。

―生産マイスターの学習についてはいかがでしたか？

学生時代でも何かの資格を取るということは経験をしていましたが、社会人になって通信教育という手段で学ぶのは初めてでした。続けられるのか不安でしたが、人事部が毎月、「大丈夫ですか」とフォローをしてくれました。また、当時の上司も生産マイスターの受検経験があったので、よく声をかけてくれて、励みになりました。
同じ級を受ける仲間と情報交換するのも挫折を防いだと思います。仲間の進捗を聞くと、自分もやらなければという気持ちになりますし、自分が苦手な部分について質問したり、反対に得意な分野について教えたりしていました。仲間の存在は大きかったです。

―学習時間はどうされていたのですか？

当時は電車通勤でしたので、テキストは電車の中で読んでいました。レポートについては、仕事後帰宅してから……というのはなかなかできませんでした。それよりも、休日に時間をとって取り組むことでメリハリをつけていました。

―合格から5年が経過しましたが、その後いかがでしょうか。

今、生産マイスターの合格を目標に学習をしている若手には、自分が過去に上司にしていただいたように、声をかけています。また、今年は、私が講師となって、新入社員を対象にベーシック級を学ぶ講習会を実施しました。ベーシック級はものづくりの基本ですが、教えることで私自身も、もう一度理解を深めることができたように思います。
当社では、生産マイスターに合格すると、級ごとの特製の証（ワッペン）をもらえます。作業着に付けることができ、学ぶ意欲が高まります。
社内では受検が当たり前となっていて、申し込み時期には必ず話題に上ります。

―生産マイスターを学んでよかったことは？

もともと自分は転職してアマノに入社したのですが、前職は生産系ではありませんでした。ですから、生産マイスターを学ぶことによって、ものづくりの基本となる考え方を体系的に理解することができました。このことで、トラブルを未然に防げたり、ふとした時、「これってこういう考えでいいのかな？」と、学んでいなければ出てこない発想が生まれたりします。
2～3級は現場に関する内容が多く、小集団活動にも役立ちます。
また、1級で学ぶマネジメントや経営については、正直、当時の私には縁遠く感じられました。しかし今になって、「こういう理由でこの目標を立てたんだな」と、経営の視点で上司の考えをくみ取ることができるようになりました。同じ「コスト」でも、立場が変われば捉え方が変わるということも、生産マイスターを学んで理解したことです。

―最後に、これから学ぶ人たちにメッセージをお願いします。

表面的に覚えるのではなく、覚えたことを使って自分自身に質問するなどして、丁寧に一つひとつ理解を深めることが大切です。学んだことは自分の財産になり、いつか必ず役に立ちます。やらされているという意識ではなく、主体的に取り組むことが大切です。
私も、学んだマネジメントや経営の知識を活かし、さらにレベルアップをめざしていきます。